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会计专科人才培养方案
2015-04-19 10:13  

会计专业专科

专业名称:会计

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济发展需要,通财会、知法律、懂管理、擅沟通、能创新,能够利用计算机从事会计、财务管理、审计工作的高素质、复合型、应用型专门人才。

核心能力:

1.较系统地了解金融、统计、企业管理等知识及经济法律知识;

2.掌握会计学、财务管理、审计的基本理论和基本知识;

3.掌握一定的会计定性和定量分析方法,具有胜任企业、事业单位和政府部门会计工作的能力;

4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力以及分析和解决会计、财务管理等实际问题的基本能力;

5.熟悉我国有关财务、会计的方针、政策和法规;

6.掌握一定的文献检索、资料查询的基本方法;

7.具有应用计算机从事会计、财务管理、审计工作的能力。

核心课程:管理学、统计学、财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计学、税法、财务分析、Excel在会计中应用、会计信息系统、会计软件的应用。

主要实践环节:

实践教学环节包括实习类、实训类二类,具体情况如下:

(一)实习类

1、会计认识实习。利用寒、暑假时间到实际企、事业单位,了解有关会计和财务工作的岗位设置和基本工作流程等情况,返校后写出书面实习总结。经指导老师审核评定成绩,确定相应学分。

2、会计热点调查。利用寒、暑假时间进行实地调查,并根据调查情况于返校后写出调查报告,经指导老师审核评定成绩,确定相应学分。

3、毕业实习。安排在第六学期采取分散与集中相结合的方式进行,时间为10周。

(二)实训类

主要实训课程包括: 会计学原理与模拟实训、会计综合模拟实训、 纳税申报模拟实训、成本核算模拟实训和财经应用文写作实训,不同的课程有不同的实训侧重点。

就业面向:大中型上市公司,各类中小型企业,各类金融结构,会计师事务所,政府部门及事业单位。

社会人才需求:

1、宏观需求分析

在我国,随着经济的持续发展,对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势,即使是大学生人数激增,毕业生就业困难的今天,会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好,在各地的招聘职位需求排行榜上,财经类专业一直处于领先,根据相关机构的调查结果显示,社会对会计会计专业毕业生需求意愿较强,九成单位有长期需求,由于各行各业、所有大大小小的企事业单位都需要会计人员,所以整个社会每年对会计类人才的需求总量是非常大的。

2、西南区域需求分析

本专业学生的职业范围涉及各类金融结构,会计师事务所,政府部门及事业单位等的财务会计类岗位。随着西部经济的发展,各类单位对会计人才的需求不断增加,作为本地区的高等院校,本专业主要面向西南地区输送复合型、应用型人才。

因此,通过人才市场调查、企业走访、毕业学生调查、专家教师座谈等多种形式,广泛征求各方面的意见,目前本专业的人才趋势如下:

(1)人才需求量情况

随着我国经济的持续发展,对会计类专业人才的需求一直处于较为旺盛的状态,在全国的招聘职位需求排行榜上,社会对会计专业毕业生需求意愿较强。

(2)学历需求情况

用人单位在人才的使用上逐步趋于理智。企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳,公司更为看重应聘者的工作经验。而中小企业对专科人才的需求成为了这类企业人才需求的主体。

(3)岗位需求情况

按照企事业单位的类型,会计岗位群的分布构成一般如下:

第一类:大中型企业(包括国有大中型企业、企业集团、上市公司等):①财务总监(总会计师)岗位;②财务经理、主管岗位;②会计核算岗位;③出纳岗位;④审计主管及审计人员。

第二类:小型企业:①财务经理(会计主管)岗位;②会计核算岗位;③出纳岗位。

第三类:机关、事业单位: ①会计主管岗位;②会计核算岗位;③计划、审计等管理岗位;④出纳岗位。

第四类:银行等金融机构:①会计主管岗位;②会计核算岗位;③证券投资部门管理岗位。

第五类:会计师事务所:①审计人员;②审计助理。

在以上各类企事业及金融机构中,大型企业、事业单位及大型金融机构,要求人才学历层次较高,一般要求是本科以上毕业生,而中小企业、会计师事务所及基层金融机构(如分理处等),一般对专科毕业生较欢迎,应是本专业人才培养的主要方向,这部分企业组织数量占绝大多数,市场前景广阔。

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